Pédagogie

Éduquer à l’esprit critique : Pleine Lune et naissances

 » Y a t-il davantage de naissances à la pleine lune ? «  On se pose des questions La croyance selon laquelle il y a davantage de naissances les nuits de pleine Lune est assez répandue, même parmi certains professionnels de la santé. De fait, si l’on réalise une recherche sur le sujet, on constate que de très […]

18.03.2021

Sciences dans la cour #2

Glace, givre & flocons Il a gelé cette nuit ! La neige est là !Profitez de cette situation pour sortir et observer avec vos élèves ces phénomènes ! S’émerveiller Faites observer les formes étonnantes des cristaux de glace : vous aurez disposé dehors la veille des contenants avec de l’eau, et des supports transparents (type […]

08.01.2021

Sciences dans la cour #1

A l’écoute des oiseaux L’activité proposée ici aux élèves pourra se dérouler aussi bien à l’école qu’à la maison ou au dehors (pour les élèves n’ayant pas réintégré l’école). Il s’agit de se mettre à l’écoute de l’ambiance sonore environnante afin d’identifier les sons et de s’intéresser particulièrement aux chants d’oiseaux, nombreux en cette période, […]

19.05.2020

Sciences en cuisine #7

Faire ressusciter des carottes ?! On se pose des questions D’après-vous, est-il possible de faire pousser des légumes sans avoir de graines ? En effet, vous avez sans doute déjà fait l’expérience de faire germer des graines de lentille sur du coton : ces graines viennent d’une gousse de lentille (le fruit du pied de […]

06.05.2020

Sciences en cuisine #6

Ciel bleu et nuages de lait Les couleurs du ciel Un avion zèbre le ciel du Pic du Midi après la tempête. Si je vous demande de quelle couleur est le ciel, vous allez me répondre sans hésiter : « le ciel est bleu, bien sûr ! ». Mais est-ce vraiment certain ? En effet, la nuit, […]

28.04.2020

Sciences en cuisine #5

Le défi Votre objectif est simple : construire la tour la plus haute possible à l’aide… de spaghettis et de marshmallows (ou guimauves) ! Pour relever ce défi, vous aurez besoin du matériel suivant : 30 spaghettis crus 15 marshmallows Feuille de papier, crayon, règle Vous devrez donc assembler les spaghettis et les marshmallows afin […]

27.04.2020

Sciences en cuisine #4

Et voici donc une nouvelle photo mystère … La photo mystère D’après-vous, de quoi s’agit-il ? A – Du « Yukunkun II », plus gros diamant multiple du monde, trouvé dans une mine d’Afrique du SudB – D’un cristal de sucreC – De cristaux de quartz des AlpesD – De sel aggloméré La solution en recette Nul […]

30.03.2020

Sciences à la fenêtre #2

Levez les yeux ! Un beau spectacle nocturne va s’étaler sous nos yeux de fin-mars à début avril : profitez-en dès qu’il fait beau le soir ! Passez les quatre images ci-dessous pour connaître les détails du beau spectacle qui s’annonce (lisez bien les légendes des images). Des mises à jours seront proposées sur cette […]

27.03.2020

Sciences en cuisine #3

Le défi Pour réaliser ce défi, il vous faudra trouver le matériel suivant : quelques perles (assez grosses) du fil de type « ficelle à gigot » deux épingles à couture (ou deux cure-dents) un morceau de carton rigide Commencez par enfiler une vingtaine de perles sur la ficelle : Puis faites un nœud à raz de […]

21.03.2020

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